Marco Antônio Mota

Eu gosto de me utilizar de títulos chamativos porque eles além de atrair mais pessoas para o post, eles me geram um grande divertimento. O post de hoje será sobre minha visita ao Museu de História Natural e Jardim Botânico da UFMG no dia 21/04. Ps: O texto não seguirá ordem cronológica. Como de costume, o texto será dividido em três partes, sendo a primeira (2001) se referindo ao auditório e o desenho de observação, a segunda parte (Pirapora) sendo referente ao museu sobre a pré-história em Minas Gerais e a última (Avô da Anitta) sendo referente ao Presépio do Pipiripau construindo pelo artesão Raimundo Machado, que também é avô da cantora Anitta. Por fim, um breve comentário sobre a visita. .2001   O nome dessa parte se refere ao filme 2001: Uma odisseia no espaço. Esse filme teve seu início apresentado no auditório do museu e logo após foi seguido por uma discussão sobre diversos temas. O nome dessa parte se dá ao fato de que após a aula daquele dia eu decidi por ver o filme e gostei

 

Na aula de AIA do dia 17/04 foi proposto uma crítica ao storyboard e stopmotion de um trio que não fosse o nosso, então isso é o que foi feito.  Primeiramente, gostaria de falar sobre o storyboard. Ele apresenta alguns quadrados tortos, mas o que incomoda de verdade é o fato de o storyboard estar diferente da obra final, não podendo ser visualizado a ideia completa pelo desenho. . STORYBOARD IMERSIVO TRIO Agora falando sobre o vídeo em si, começarei com elogios, a obra se ateve muito bem ao tema de se fazer um curta abstrato e ainda teve uma boa composição e seguimentos, além do áudio comunicar bem com a imagem. No entendo existem algumas coisas que me incomodaram nessa arte, sendo o principal incomodo no final. A parte onde os triângulos surgem não dialoga muito bem com o começo e meio, fazendo com que se desconecte um pouco, já que não se forma de maneira suave, além disso o vídeo é um pouco curto, tendo apenas 15 segundos. Muito obrigado por lerem meu site, uma boa noite a todas as

 Se vocês já assistiram o filme Coraline, sabem o que é um bom stopmotion.  A arte de colocar uma sequência de imagens para dar a ideia de movimento é o princípio básico da filmagem, mas o stopmotion se diferencia ao apropriar essa ideia de um jeito que permite novos modos se se fazer o movimento e o vídeo.  O filme Coraline em nada se parece com o intuito real do post: o stopmotion feito pelo meu trio (Eu, Layla do Vale e Vitória Fernandes), mas essa comparação nos permite ver como um mesmo estilo de animação pode abranger tantos conteúdos e ainda dialogarem entre si.  A animação feita pelo estúdio Laika é ultra realista, com uma historia figurativa e utilizando massinha de modelar. O nosso é abstrato, sem ordem cronológica e sem fim estabelecido. São coisas que não se relacionam diretamente além do estilo de animação, o que nos permite chamar a atenção para outras visões.  Coraline, O Estranho Mundo de Jack e o Pinóquio do Guilherme Del Toro são obras famosas de stopmotion que, por c

  Feito em conjunto com Layla do Vale e Vitória Fernandes

[POST SUJEITO A EDIÇÃO] Essa é a primeira vez que eu escolho um título pela sonoridade e não por ser algo relacionado ao texto, mas assim como estou aprendendo nas aulas de AIA, nem tudo precisa fazer sentido ou ter lógica.  É dessa forma que iremos para a atividade de hoje que é o storyboard para o stopmotion (quanta palavra em inglês) que faremos futuramente no curso. .Música utilizada no desenho:  It's just a burning memory  

Se você tem acessado meu blog com frequência, viu que meu último post foi bem mais sucinto que o meu padrão de escrita ( Crítica.gif ). Você também viu que caso eu gostasse do estilo do texto manteria ele, a questão é: eu odiei, apesar de poupar bastante tempo. Eu gosto muito de trazer outros assuntos, fazer referências e enrolar bastante na hora da escrita mesmo que eu demore três dias para escrever o texto. Dito isso, sigamos para o assunto de hoje. Na última aula de AIA, no dia 10/04, lemos o texto  Nossa Programa  do Flusser, no qual será discutido como a humanidade se relaciona coma natureza e o três tipos de visões do mundo que podemos ter. No entanto, o post de hoje não será sobre o texto, mas sim sobre o meu entendimento das formas: finalística, causalística e programática e como tais formas se relacionam com a dinâmica feita em aula. O texto de hoje seguirá um modelo simples: começarei falando de cada forma individualmente com exemplos da dinâmica e depois farei um breve comen

Revisitando rapidamente meus últimos post, vi que estava um pouco prolixo na hora de comentar sobre os assuntos. Dessa forma, decidi que este texto será mais sucinto e caso goste me manterei nesse estilo. Sigamos com a crítica proposta na aula de AIA do dia 10/04. .GIF comentado será o da aluna Samara Moura ( Samara Moura GIF )   A ideia de Samara é simples, mas eficaz: a famigerada  rosa feita por Layla  em loop giratório, interrompida por uma "parede" de papel. No entanto, apesar da eficácia, várias coisas me incomodaram nesse GIF, como fato que a rosa para de girar quando a parede aparece, como a parede aparece de uma vez, mas vai descendo aos poucos e como se consegue perceber quando o GIF acaba e termina. Além do mais, a parede não combina com a tonalidade da "rosa". .O segundo GIF comentado será o da Ana Luiza Rodrigues Bonilla. (GIF ainda não postado)   O GIF tem uma ideia boa, um jogo com corredores, o que revela uma boa criatividade. No entanto, algumas coi

Na aula de AIA do dia 06/04 foi proposta uma critica ao livro  Filosofia da Caixa Preta  e é isso que faremos hoje. Gostaria de deixar claro que quando esse post está sendo publicado eu não terminei o livro completo, então a discussão será baseada nas discussões da sala e até onde eu li (aproximadamente um terço do livro). Como é de costume meu, falarei como se seguirá o texto: O texto terá os dois pontos que eu acho mais relevantes sobre o texto do Flusser, sendo o primeiro a relação, humano-tecnologia e por último como lidaremos com o futuro. Não é estranho como apesar de ter criado o celular, o ser humano, hoje, quase não consegue viver sem ele? Como a tecnologia entrou sem um caminho de volta sobre a nossa vida? Esses questionamentos são coisas abordadas o tempo todo nesse texto que é como nossas criações nos fizeram reféns de nós mesmo. Apesar do livro ter décadas, esse diálogo nunca foi tão atual, hoje vivemos a mercê dos nossos celulares e computadores, se estamos sem eles não c

Hoje foi feito mais um desenho de observação Na última aula de AIA foi proposto realizar um desenho de observação com as dicas dadas pelo Professor Mateus Rosada e foi o que eu fiz. Primeiramente, escolhi um ponto da casa: meu armário, já que ele pega a parede toda e não exige muita perspectiva. Depois fui ao canto oposto da sala e comecei a desenhar, devo admitir que fiz esse desenho inicial de forma corrida e por isso ele tem vários erros, no entanto as proporções, exceto pela da porta, se mantiveram razoável com a realidade. Segue o desenho:

Hoje é dia de ficar animado. Na aula de AIA do dia 06/04 foi proposto a criação de um gif animado se utilizando das imagens tiradas por alunos. Missão dada é missão cumprida então irei, ao final do post, colocar o gif e também comentarei como foi a criação dele. Primeiramente, gostaria de dizer que minha ideia surgiu na ultima aula quando vi uma montagem usando o túnel com a finalização da flor (imitando o filme Coraline). Foi assim que pensei essa perspectiva parece boa, utilizarei.  Logo em seguida comecei a montagem e pensei, se eu utilizar da flor vai parecer plágio, utilizarei outra imagem. E foi assim que escolhi o triângulo sendo uma "nave". Pensei em fazer em loop reto, dele entrando e saindo, mas quis inovar (o que não deu muito certo, veja  em seguida) e fiz ele sumindo em O quando encostava na borda. Como a imagem do túnel tinha complemento atrás, tive que fazer um recorte para adicionar um fundo preto, fiz um recorte rápido, o que prejudicou a imagem e tirou a pro

Hoje é dia de criticar os outros (e não é brincadeira). Na última aula foi proposto fazer uma resenha crítica de algumas das fotos tiradas no trabalho  Objeto II - composições Luz e Sombra , sendo a critica a ser feita do slide anterior ao meu e um da minha escolha. Os trabalhos escolhidos foram os da  Layla do Vale Faria  e os do  Delcinir Gomes Ribeiro . Coincidentemente eu já tinha em mente o comentário sobre o da Layla, então ela estaria envolvida de qualquer jeito no meu blog, sobre o do Delcinir comentarei mais abaixo. Obs: A crítica aqui apresentada será postada no comentário do post da própria criadora, dessa forma esse trecho terá um tom mais dialogal. .Sobre Layla Cara Layla, gostaria de dizer que não é nada pessoal, mas seria mentira. Eu tenho muita coisa para falar sobre suas imagens então saiba que será um texto longo, mas verdadeiro. Como forma de esquematizar a escrita e deixar ela mais concisa a crítica terá essa estrutura: Comentários gerais e primeiras impressões, an

Para você que está se perguntando, esses números são segundos. Esses segundos (4 minutos, 2 minutos, 30 segundos e 15 segundos) representam o tempo limite. E o que é esse tempo limite? Vamos lá. Na aula de AIA do dia 03/04, foi proposta uma atividade para "soltar o traço" e, com isso, facilitar uma produção rápida de imagens concisas.  Foram feitas 7 imagens ao todo, sendo 1 de 4 minutos, 1 de 2 minutos, 1 de 30 segundos e 3 de 15 segundos (com alteração de posição) + 1 de 15 segundos em conjunto, no começo se utilizando de canetas BIC e no final usando um lápis comum. .Imagem de 4 minutos  .Imagem de 2 minutos .Imagem de 30 segundos .Imagens de 15 segundos Nova perspectiva Nova perspectiva .Imagem em conjunto de 15 segundos    Teoricamente deveria ser mais fácil desenhar por cima, mas sinto que o resultado foi o mesmo  Por fim, acho que foi uma experiência legal e pode vir ajudar se for feita mais vezes. Muito obrigado por acessar meu blog e uma boa noite.

Um fotógrafo pode editar suas fotos ou sempre que tirar uma foto ela deve estar na íntegra? Essa é uma pergunta que já me peguei fazendo e, sinceramente, não tenho nenhuma opinião formada sobre esse questionamento. Seja como for, hoje apresentarei nosso trabalho (grupo C) de edição usando o Photopea que foi proposto na ultima aula de AIA (03/04). Utilizando os conhecimentos supostamente aprendidos durante a última aula, nós escolhemos uma imagem para transformar a partir da edição.  Gostei bastante de utilizar de programas de edição e espero que tenham mais logo. Segue o resultado final: A imagem foi feita se utilizando de base uma imagem tirada pelo nosso queridíssimo colega Kayke, sendo assim nosso grupo alterou a luminosidade da foto, colocou imagens por cima, adicionou bordas, diminuiu a opacidade e recortou partes que não seriam utilizadas. O resultado final foi bastante satisfatório e, mesmo tendo sempre como trabalhar mais e melhorar, ficamos felizes com nosso trabalho. A imagem

No ano de 1982, estreava nos cinemas o filme de ficção científica "Blade Runner" que mudaria o gênero e o cinema para sempre. A obra conta a história de um caçador de androides que caçam os chamados "replicantes", robôs criaram consciência e vivem infiltrados na nossa sociedade. O filme aborda as questões filosóficas por trás disso e analisa se esses robôs podem pensar como seres inteligentes, coisa que é ainda mais explorada no livro que deu origem ao filme. Ao contrário do que o raciocínio lógico indica, "Blade Runner" foi inspirado não no livro de mesmo nome, mas sim no livro do  Philip K. Dick nomeado " Androides Sonham com Ovelhas Elétricas?". Na última aula de AIA, no dia 30/03, foi proposta uma discussão sobre os temas trabalhados e sala e nos últimos posts, por isso, hoje, iremos comentar e debater mais aprofundadamente sobre Inteligências Artificiais. O começo do texto eu citei duas obras que vão dialogar muito com o nosso texto hoje, ma

Boas ideias nem sempre se sustentam. Boa noite, hoje mostrarei minhas fotos não tão bem sucedidas quanto meu post anterior ( Luz, câmera e papel amassado ) Como explicado no meu post anterior, a ideia dessa dinâmica era criar imagens utilizando um jogo de luz e sombra com papel, mas com um curto espaço de tempo. Na hora eu tive a ideia de utilizar um projetor que funciona com espelhos e luz, o que foi bem legal, pena que eu não consegui utilizar isso muito bem Segue o resultado:  Obrigado a todas as pessoas que acessaram meu blog, uma boa noite.

Hoje é dia de tirar lindas fotos. Na última aula de AIA, no dia 27/03, foi proposto refazer o trabalho de fotografia, então é isso que eu vim fazer hoje.  A ideia dessa dinâmica era criar imagens utilizando um jogo de luz e sombra se utilizando apenas do celular. Entretanto, essa postagem vai ser diferente das outras. Eu sempre costumo contextualizar, explicar e ainda fazer comentários, mas esse post vai ser diferente. O sentido da obra vem 50% de quem fez e 50% de quem recebe e se eu explicar isso se perde um pouco, então serão apenas imagens hoje, apenas sentir.  Obrigado a todas as pessoas que acessaram meu blog, uma boa noite.

 Hoje é dia de falar sobre IA (mas nem tanto).   P.s: Foram utilizadas diversas IA nesse trabalho Ainda no tema de inteligência artificial, postarei e comentarei sobre o trabalho do dia 27/03 de AIA, no qual fizemos uma imagem por inteligência artificial. Como farei um texto mais detalhado, futuramente, comentando sobre todo o assunto discutido e as obras lidas nos últimos dias, este post será mais sucinto, servindo basicamente para eu mostrar o que foi produzido no trabalho. Primeiramente apresentarei a imagem feita e depois as 4 referências. Após isso comentarei rapidamente de outros dois que eu gostei bastante. Por fim comentarei de um problema que meu grupo teve e darei as considerações finais. Resultado final Prompt usado: A Orixá with a white dress holding a mask in a stage with thousand of people looking. Black and white foto with blue and red lights. Realistic  Man Ray Pierre Verger Annie  Leibovitz Stephan Tillmans Como comentado em sala de aula, foram